В статье рассказывается о том, как отношение к запрещенным поэтам и репрессиям изменилось за 32 года. Автор вспоминает свой опыт и опыт других педагогов, которые сталкивались с критикой за чтение Хармса и Введенского в школах. В конце статьи приводится отрывок из песни, который подводит итоги.